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格乐大学

格乐大学

KRIRK UNIVERSITY
  • 学校性质:私立
  • 学校区域:曼谷
  • 申请层次:本科、硕士、博士
  • 入学时间:1月份、4月份、6月份、7月份、8月份、9月份、10月份

学校简介

格乐大学风光
格乐大学风光
2019迎新
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  • 所在区域:曼谷
  • 学校性质:私立
  • 建校年份:1956年
  • 入学时间:1月份、4月份、6月份、7月份、8月份、9月份、10月份
  • 语言要求:入学无语言要求
  • 申请层次:本科、硕士、博士
  • 学校地址:43/1111 Ram-indra Road, KM.1,Bang Khen, Bangkok 10220 THAILAND.
  • QS亚洲排名:--

泰国格乐大学(Krirk University,官网简称KRU) 由享誉海内外的著名教育家格乐·曼格拉布克(Dr. Krirk Mangalabruks)博士创立于1952年,是泰国建校最早、历史最悠久的私立大学,也是泰国唯一拥有强势政治沟通学院的私立大学。 格乐博士(美国大学 David & Elkins 博士)建校初衷旨在泰国传播英语教学,作为第一个教泰国学生有效运用英语的泰国人,他是泰国现代英语教学的奠基者,学校也因他的名字而闻名。泰国格乐大学是国际大学协会(International Association of Universities,IAU)、全球能源互联网大学联盟成员。学校致力以发展智 慧型社会、创造培养知识体系和发展教学体制为目标,设有本硕博三个层次,下设工商管理学院、传播艺术学院、人文学院、法律学院、政治 沟通学院、国际学院。开设本科大类专业20个、硕士专业8个、博士专业6个,细分培养方向共计123个。其中政治关系、公共管理是泰王国国家级重点学科,工商管理、教育学、体育、法律是泰国教育主管部门特批可中英泰多语言授课的示范型优质学科专业。

泰国格乐大学学校简介

泰国国家级科研型大学7家示范单位之一

拥有泰国国家级核心期刊的综合研究型高等学府

泰国高等教育科研创新部批准的中文授课国际课程基地

中泰高等教育学历学位互认协定院校

泰国高端政商校友资源平台全球中文联盟会员单位国际大学协会(International Association of Universities,IAU)成员大学

全球能源互联网大学联盟成员及南亚东南亚大学联盟成员大学

泰国政府批准001号私立大学

泰国格乐大学专业设置

开设本科大类专业20个、硕士专业8个、博士专业6个,细分培养方向共计123个。其中政治关系、公共管理是泰王国国家级重点学科,工商管理、教育学、体育、法律是泰国教育主管部门特批可中英泰多语言授课的示范型优质学科专业。

泰国格乐大学授课语言

泰语、英语、中文授课英泰双语培养。

泰国格乐大学学制学期

本科学制四年,硕士学制两年,博士学制三年。

泰国格乐大学学习方式

1、泰国校区全日制授课,博士班特别要求论文阶段境外时间连续至少一年以上,小假期除外。

2、中泰名校联合培养,国内外校区分别授课:根据教育主管部门规定的每学期全日制在校学习上课的时间标准,国外校区在教育主管部 门规定标准学期上课时段内授课每年5次(每个大学期2次以上,每个小学期1次以上),每次全日制连续授课半个月以上,国内校区授课根据中泰两校联合培养方案分全日制与周末班。针对教师进修者除国内校区联合培养课程外要求寒暑假时间全部在境外学习,原则上要求博士学员 论文阶段再请假一个大学期全日制在泰国校区学习。

开学时间:本科1月、6月、8月、9月。硕士1月、4月、7月、10月。 博士1月、7月。

奖学金:根据我校考核选拔,本科硕士学生成绩特别优异者可申请全额学费奖学金或一定比例的学费奖学金。

泰国格乐大学学历是否被中国教育部承认?

泰国格乐大学学历在中国是承认的。因为中国与泰国签署了互认协议,互认协议内容是只要在泰国教育部承认的院校中国教育部就会承认,只要中国教育部承认的院校泰国教育部就会无条件承认。

学校优势

1.文凭可获得中国教育部认证,全球通用

学生毕业后可获得中国教育部留学服务中心《国(境)外学历学位认证书》,学历国际认可、全球通用、移民加分,且可按相关规定享受海外高层次人才优待。

2.一流名师授课,打造国际化视野格局

格乐大学聘请中泰两国汉语国际教育领域知名专家、学者联合授课,并担任论文指导老师,他们教学经验丰富、采用先进的教学理念和科学的管理方法,教学质量一流学生可获得最优质的教育资源。

3.留学费用低廉,性价比超高

泰国消费水平不高,留学生读书和生活的经济压力都很小,学习成本仅为欧美等国同等层次留学成本的1/5。

4.学习方式灵活,工作学习两不误

为有志于从事国际中文教育并提升学历者提供发展平台和机会,多种模式的学习形式,让学生不必因读书而放弃工作,同时还可以将工作过程变为研究过程(论文研究可以结合实际工作内容),将国际中文教育前沿学习带到工作中,工作学习两不误。

5.中式管理,西式教学,全程服务

课程设置、教学体系、考核模式等沿用国外教学模式,学生管理采用中国学生习惯的方式。从学生入学面试到留学材料办理以及留学签证、学籍注册、日常学习、毕业各项认证等全程指导办理。

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